为落实“双减”政策，优化单元作业设计，提升教学实效，4月15日，我校高数组围绕苏教版六年级下册《正比例和反比例》单元，开展专项作业设计研讨，全体高数组教师参与。研讨中，老师们紧扣单元重难点，聚焦正反比例的意义、判断与应用，结合学生认知特点交流探讨。大家一致认为，该单元是渗透函数思想的关键，作业设计需兼顾基础性、层次性与实践性，杜绝机械重复训练。经研讨，明确作业优化三大方向：基础作业巩固概念，通过填空、判断等理清量的变化规律；提升作业聚焦易错点，设计对比练习区分正反比例本质；实践作业联结生活，引导学生寻找实例、绘制图像，培养应用意识。
       此次活动明晰了作业设计方向，提升了教师命题设计能力。后续，六年级组将落地研讨成果，以精准高效的作业助力学生理解知识，减轻课业负担，推动数学教学质量稳步提升。