为顺应数字化教育发展趋势，将人工智能工具融入小学英语课堂教学，切实提升英语课堂效率与学生语言综合运用能力，高英组以 “AI 赋能，精研英语” 为主题开展专项教研活动，全体高英教师参与本次研讨。

活动伊始，教研组长钟老师结合高段学生英语学习难点展开分享。高年级学生面临词汇量大、句型复杂、读写结合要求提升等问题，传统教学模式难以兼顾分层辅导，而 AI 技术恰好能补齐教学短板。借助 AI，教师可快速生成分层练习素材，针对学困生定制基础巩固任务，为学有余力的学生拓展阅读与写作素材，实现因材施教。

随后，教师们围绕 AI 与读写课、阅读课融合展开课例研讨。有老师分享利用 AI 创设生活交际场景，引导学生进行沉浸式表达。大家同时达成共识：AI 是教学辅助手段，课堂主导仍为教师，教学中需合理把控技术使用时长，依托 AI 减负增效，聚焦学生英语思维与表达能力培养。

最后，钟老师进行总结，鼓励全体教师主动学习数字化教学技能，持续探索 AI 与小学高段英语课堂的融合路径。本次教研让老师们明晰了智能工具的实用价值，拓宽了教学新思路。未来高英组将持续深耕数字化教学，以 AI 为助力，精研课堂、提质增效，打造趣味高效的小学英语课堂。