为深化科学课堂改革，精准落实学生数据分析核心素养培养目标，12月26日思贤实验小学科学组开展主题教研活动，全体科学教师参与研讨交流。

活动中，老师们结合自身教学经验，围绕实验数据的收集、整理、分析与应用环节，探讨如何引导学生从数据中提炼规律、得出结论，破解学生数据分析意识薄弱、方法单一等问题。

此次教研活动立足课堂实际，为科学教师搭建了交流共进的平台。科学组将把研讨成果融入日常教学，以精准教研赋能课堂提质，切实培养学生的科学思维与数据分析能力，助力核心素养落地生根。