为精准把握小学教材的编写意图和教学目标，梳理教材结构和内容，提升教师的教学水平，促进教师综合素养的全面发展。2025年4月18日我校高数组开展“教材解读明方向，凝心聚力促高效”活动。

 通过此次活动，老师们明确了数学学科教材解读是为了更好地领会编写者的意图，例如为什么要设置特定的例题、习题，以及采用何种教学方法更适合学生理解和掌握知识，从而优化教学方法，提高教学方法。