贤书共阅  以书养贤

2025—2026（二）暑假教师读书活动方案

为了进一步激发全校教师读书的兴趣，营造浓厚的读书氛围，养成良好的读书习惯，提高审美修养，丰厚人文底蕴，打造学习型教师群体，提高教师综合素质，努力塑造“思贤贤师”形象，特制定本读书活动方案。

一、参加对象

全校所有在编45周岁以下（1981年7月1日以后出生、含备案制及交流）教师。

二、阅读书目

自选2025年或2026年出版的教育期刊一本（推荐《江苏教育》《江苏教育研究》《教育视界》《教育研究与评论》《学校管理》等）

备注：优先推荐阅读2026年的杂志。

三、活动时间

2026年7-8月

四、活动过程

1.在阅读过程中添加批注

要求所有教师在阅读的过程中，在期刊上进行批注。如画重点、标符号、提疑惑、记感想等。批注可形式多样、具有个性，具体不作统一要求。

2.思贤论坛交流

每位教师需在“思贤论坛/书海拾贝/2025—2026（二）暑假教师读书活动”子版块下开设帖子“XXX（姓名）——阅读批注与阅读心得”。开学后需上传1张在家阅读照片、1张阅读批注照片、1则阅读心得至思贤论坛。

备注：（1）特别提醒本次批注的文章要与人工智能（AI）赋能教学相关。（2）需注明阅读的是哪本期刊哪一月上的哪一篇文章，要切合这篇文章内容，字数不少于200字。（8月31日前完成阅读照片、批注照片与阅读心得的上传）

五、读书心得评比

教科室将对所交材料进行评比并纳入绩效考核。

思贤实验小学教科室

2026.6