“提升音乐核心素养”之“同题异构，提升素养”活动

——2025-2026第二学期音乐组第五次教研活动

这是本学期的第五次教研活动。本次活动中，音乐组围绕四年级音乐课《西风的话》，开展了精彩纷呈的同题异构活动。《西风的话》是一首意境优美、旋律舒缓的经典儿童抒情歌曲，蕴含着对时光、自然的细腻感悟，是培养学生音乐审美与歌唱能力的优质课例。颜莎莎老师师以情境沉浸式教学为主线，通过播放秋日风景视频、朗诵歌词、模拟西风声响等方式，带领学生快速走进歌曲意境，引导学生感受歌曲舒缓、温柔的情绪。王轶老师则聚焦音乐素养多元提升，在教唱歌曲的同时，融入简单的二声部合唱练习、肢体律动创编、旋律线条赏析等环节，鼓励学生大胆表达对音乐的理解，在互动实践中感受和声之美。课后，音乐组全体老师开展了深入的研讨交流活动。颜莎莎老师和王轶老师分别阐述了自己的教学设计思路、教学目标与课后反思，大家围绕课堂环节设计、歌唱技巧指导、学生互动引导、教学重难点突破等方面展开热烈讨论，既肯定了两堂课的亮点与创新之处，也针对教学细节提出了切实可行的改进建议。大家在交流中碰撞思维、分享经验，在研讨中明晰方向、共同提升，切实达到了“以研促教、以教促学”的目的。