为落实 “双减” 政策，优化语文作业布置，四年级语文组开展作业设计专题研讨活动。

活动中，全体教师围绕分层作业、实践性作业、单元整合作业展开交流，针对字词、阅读、习作三类作业梳理优化方案，删减机械重复练习，设计贴合中段学情的趣味实践任务。大家结合班级学情分享作业批改与反馈妙招。

此次研讨明确了轻量化、高质量的作业设计思路。后续组内教师将立足课堂，设计梯度化、多元化语文作业，切实减负增效，助力学生语文素养稳步提升。