为落实团中央、教育部、全国少工委关于分批入队工作相关文件要求，规范一年级少先队组织发展流程，增强少先队员光荣感与归属感，4月9日，思贤实验小学组织一年级全体班主任、班辅导召开分批入队专项工作会议，会议由学校少工委副主任徐霞贵副校长主持。

会上，徐校长首先解读实施分批入队政策背景，明确从“全童同时入队”转为“达标一批、吸收一批”的育人意义，强调要依托阶梯式成长激励体系，从源头厚植少年儿童的组织荣誉感。会议清晰划定两批入队时间节点：一年级第二学期“六一”完成首批队员吸纳，每班首批入队人数不超班级总人数30%；剩余学生于二年级第一学期10月13日建队日完成第二批入队，实现全童入队。

会议细致讲解入队核心标准与评价机制，要求各班严格对照“六知、六会、一做”开展常态化队前教育，通过学生自评、班级互评、教师他评相结合的量化考核方式，公平遴选预备队员。同时完整梳理“学、写、争、公示、审核、建档、仪式、编队、选举、持续培养”十步规范流程，对入队申请书填写、准备入队章争章活动、入队仪式礼仪等实操细节作出统一要求。

针对暂未达到入队标准的学生，会议明确后续培养方案，要求辅导员持续开展队前教育，允许其参与年级少先队活动，待考核达标后再纳入少先队组织。此外，会议部署家校协同工作，要求班主任通过宣传推送向家长普及分批入队相关知识，凝聚家校共育合力。

本次会议厘清了分批入队工作实施细则，提升了辅导员少先队业务实操能力。下一步，我校将扎实推进队前教育与争章实践，以规范、庄重的入队仪式开展政治启蒙，引导预备队员听党话、跟党走，扣好人生第一粒红色扣。