喜讯（吴江区第十一批学年课题立项）
日期：2025-11-30 09:56:52 浏览量：0
| 序号 | 教师姓名 | 时间 | 课题名称 | 授奖单位 | 课题情况 | 课题级别 |
| 1 | 曹洁 | 2025.11 | 指向儿童言语经验生长的小学低段写话教学的设计与实践研 | 吴江区教育局教科室 | 立项 | 区级 |
| 2 | 陈雪娟 | 2025.11 | 指向语用能力生长的小学语文微写作教学实践研究 | 吴江区教育局教科室 | 立项 | 区级 |
| 3 | 戴虹瑜 | 2025.11 | 科学漫画在小学科学探究性实验中的应用研究 | 吴江区教育局教科室 | 立项 | 区级 |
| 4 | 范红利 | 2025.11 | “文学阅读与表达 ”任务群下小学叙事性散文单元整体教学策略研究 | 吴江区教育局教科室 | 立项 | 区级 |
| 5 | 费千红 | 2025.11 | 生成式人工智能支持下的小学信息科技图形化编程教学策略 的研究 | 吴江区教育局教科室 | 立项 | 区级 |
| 6 | 李颖 | 2025.11 | SOLO分类理论视域下小学说明文教学评价优化的实践研究 | 吴江区教育局教科室 | 立项 | 区级 |
| 7 | 凌晨 | 2025.11 | 基于主题意义探究的小学英语单元整体教学活动设计的研究 | 吴江区教育局教科室 | 立项 | 区级 |
| 8 | 沈佳莉 | 2025.11 | 基于思维导图的小学语文第三学段说明文教学研究 | 吴江区教育局教科室 | 立项 | 区级 |
| 9 | 沈佳怡 | 2025.11 | 基于结构化任务的小学数学分层教学研究 | 吴江区教育局教科室 | 立项 | 区级 |
| 10 | 沈林琴 | 2025.11 | 支架理论下小学语文古诗词教学的审美路径创新研究 | 吴江区教育局教科室 | 立项 | 区级 |
| 11 | 沈琦 | 2025.11 | 单元视域下指向思维进阶的小学数学数的认识教学的研究 | 吴江区教育局教科室 | 立项 | 区级 |
| 12 | 沈懿懂 | 2025.11 | 基于主题情境统整的小学英语单元整体教学模式研究 | 吴江区教育局教科室 | 立项 | 区级 |
| 13 | 盛菊芬 | 2025.11 | 指向系统思维培养的小学综合实践活动问题链的设计与实施 研究 | 吴江区教育局教科室 | 立项 | 区级 |
| 14 | 盛颖彧 | 2025.11 | 循证理论下小学高段数学“错题银行 ”的构建与应用研究 | 吴江区教育局教科室 | 立项 | 区级 |
| 15 | 施玮 | 2025.11 | 指向社会情感能力生长小学送别诗体验式教学路径和策略研 | 吴江区教育局教科室 | 立项 | 区级 |
| 16 | 史梦静 | 2025.11 | 可视化工具在三年级习作起步教学中的应用研究 | 吴江区教育局教科室 | 立项 | 区级 |
| 17 | 陶晶金 | 2025.11 | 思维可视化助力小学生阅读思辨力提升的实践研究 | 吴江区教育局教科室 | 立项 | 区级 |
| 18 | 王蓓伦 | 2025.11 | 以“RAFT ”写作为输出载体的小学跨学科学习实践研究 | 吴江区教育局教科室 | 立项 | 区级 |
| 19 | 王东兰 | 2025.11 | PBL教学模式下小学高段科普说明文中问题任务链的开发与 应用研究 | 吴江区教育局教科室 | 立项 | 区级 |
| 20 | 王国平 | 2025.11 | 单元整体教学视域下小学英语对话课教学研究 | 吴江区教育局教科室 | 立项 | 区级 |
| 21 | 王佳文 | 2025.11 | 指向模型意识培养的小学数学“任务驱动 ”式教学策略研究 | 吴江区教育局教科室 | 立项 | 区级 |
| 22 | 王家骏 | 2025.11 | “文学阅读与创意表达 ”学习任务群视域下小学高段散文教 学实践研究 | 吴江区教育局教科室 | 立项 | 区级 |
| 23 | 王帅 | 2025.11 | 提升数字公民素养：基于“数字成长护照 ”的小学信息科技 跨学科学习模式构建的研究 | 吴江区教育局教科室 | 立项 | 区级 |
| 24 | 翁敏芳 | 2025.11 | 基于小学数学系列知识一致性的结构化育人实践研究 | 吴江区教育局教科室 | 立项 | 区级 |
| 25 | 袁秀英 | 2025.11 | 基于模型意识培养的小学数量关系主题教学设计研究 | 吴江区教育局教科室 | 立项 | 区级 |
| 26 | 詹红 | 2025.11 | PBL教学法视域下长周期科学观察活动的设计与实践研究 | 吴江区教育局教科室 | 立项 | 区级 |
| 27 | 周烨 | 2025.11 | 指向思维能力培养的小学语文寓言教学实践研究 | 吴江区教育局教科室 | 立项 | 区级 |
| 28 | 朱冬梅 | 2025.11 | 基于数感培育的小学数学“数与代数 ”生活化教学情境建构 的研究 | 吴江区教育局教科室 | 立项 | 区级 |
| 29 | 陆菲 | 2025.11 | 支架理论下小学低年级儿童复述能力培养的实践研究 | 吴江区教育局教科室 | 立项 | 区级 |
| 30 | 牛杨 | 2025.11 | 基于UbD理念的小学美术“剪纸云肩 ”教学实践研究 | 吴江区教育局教科室 | 立项 | 区级 |
| 31 | 高晶 | 2025.11 | 基于PBL的小学英语单元整体复习课实践研究 | 吴江区教育局教科室 | 立项 | 区级 |
| 32 | 陆晓青 | 2025.11 | 跨学科视域下小学数学“综合与实践 ”教学实践研究 | 吴江区教育局教科室 | 立项 | 区级 |
| 33 | 汤云 | 2025.11 | 联结理论视域下小学古诗词文化意象教学路径构建和策略研 | 吴江区教育局教科室 | 立项 | 区级 |
| 34 | 汪小康 | 2025.11 | 终身体育理念下小学足球游戏化教学策略研究 | 吴江区教育局教科室 | 立项 | 区级 |
| 35 | 吴悦飞 | 2025.11 | “教－学－评 ”一致性视域下小学语文整本书阅读的评价策略研究 | 吴江区教育局教科室 | 立项 | 区级 |
| 36 | 张蓓 | 2025.11 | 指向思维品质培养的小学英语阅读教学“ 问题链 ”的设计与 实施研究 | 吴江区教育局教科室 | 立项 | 区级 |
| 37 | 张瑾奕 | 2025.11 | 玩创融合：基于GBL框架的小学美术“设计 ·应用 ”教学实践研究 | 吴江区教育局教科室 | 立项 | 区级 |
| 38 | 张彦 | 2025.11 | 基于情绪转化的小学音乐课堂古琴文化资源开发与研究 | 吴江区教育局教科室 | 立项 | 区级 |
| 39 | 赵慧佳 | 2025.11 | 多模态视域下小学英语绘本融合教学的策略研究 | 吴江区教育局教科室 | 立项 | 区级 |
| 40 | 陆舜娟 | 2025.11 | 文化回应视域下小学英语跨学科主题学习活动实践研究 | 吴江区教育局教科室 | 立项 | 区级 |
| 41 | 徐霞贵 | 2025.11 | 基于VR技术的少先队沉浸式主题教育实践研究 | 吴江区教育局教科室 | 立项 | 区级 |
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