近日，为全面做好第十批双学年课题结题工作，确保课题研究成果完整、规范呈现，思贤实验小学正式启动区双学年课题结题材料整理专项工作。学校教科室成员、各课题负责人、及相关教师积极响应、协同发力，有序推进材料收集、梳理、汇编等各项任务，营造出严谨的科研工作氛围。

学校高度重视此次课题结题工作，将其作为检验教育科研成效、提升教师专业素养的重要契机。为保障整理工作高效推进，学校教科室牵头成立专项小组，制定详细工作方案，明确时间节点、责任分工及材料规范标准。通过召开线上整理会议，工作小组对课题结题材料的整理范围、归档要求、装订规范等进行全面解读，强调材料需真实反映研究全过程，重点突出研究的科学性、实效性与创新性，确保符合区双学年课题结题标准。

各课题组的教师们认真梳理课题立项申请书、研究方案、过程性记录、阶段性成果、研究报告、成果佐证材料等核心内容，逐一核查材料的完整性、逻辑性与规范性。针对整理过程中遇到的问题，各课题组通过组内研讨、跨组交流等方式互帮互助，学校教科室成员全程跟进指导，及时提供专业支持。

此次区双学年课题结题材料整理工作，不仅是对思贤实小学年课题研究成果的系统梳理，更强化了教师的科研规范意识。