吴江区思贤实验小学第十一届校园体育节活动方案
一、指导思想：
随着阳光体育活动的不断深入，鼓励学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，感受体育运动带来的乐趣，已成为每一名思贤人共同的愿景。同时，学校通过体育节活动为每一名学生搭建属于自己的运动平台，让每一名学生都能体验属于自己的成功与快乐。
二、活动主题：
体育强国梦 少年当有为
三、活动设计：
1.第十一届校园体育节开幕式、三～六年级拔河比赛（初定9月30日下午）
开幕式流程：国旗进场——升旗仪式——裁判员代表发言、运动员代表发言、校长讲话，并宣布体育节开幕——学校艺体精品节目表演——三～六年级拔河赛。
2. 一年级亲子运动会（时间待定）
通过运动会的亲子互动，努力激发学生的运动兴趣，培养学生善于合作、积极进取、勇于拼搏的优良品质，促进家长和孩子间的情感交流。
3. 二～六年级田径运动会（时间待定）
通过比赛，让学生感受田径运动的魅力，促进学生积极参加田径运动，增强集体荣誉感和班级凝聚力。
4. 二～六年级广播操比赛。（时间待定）
培养集体荣誉感：通过比赛，增强班级凝聚力，共同营造积极向上的集体氛围。
5.举行第十一届校园体育节闭幕式暨颁奖仪式
四、组织机构：
仲裁委员会：金培雄 徐建国 陆舜娟 姚卫芳 王蓓伦 杨志强 徐霞贵
组织委员会：倪学勤 朱冬梅 盛菊芬 金永红 徐玉珍 殷志娟 杨海霞
沈勤芳 顾梦倩 倪仁英 李 莉 李 颖 汪小康 各班班主任
竞赛委员会：何军 戴云生 吴子含 张杰
后勤组：倪学勤 李建军 池明根 张健
裁 判 组：全体体育教师、部分教师
策 划 组： 徐霞贵 徐玉珍 盛菊芬 顾梦倩 沈勤芳 何军 戴云生
宣传报道组：徐霞贵及少先队大队委成员
五、奖励办法：
本次比赛分个人组、集体组两大组别评比各项比赛的“金贤奖” 、“银贤奖”和“铜贤奖”。其中，集体组按1～6年级再分成6个组别，每个组别评比“金贤奖”和“银贤奖”、“铜贤奖”三大奖项。各项比赛集体组成绩纳入班级考核，按等级酌情加分。
六、其他要求：
各班班主任老师及班辅导老师赛前要与体育任课老师认真协商，推荐优秀的运动员参加比赛，将参赛项目的报名表及时上交给体育组相关负责人；
未尽事宜，另行通知！
吴江区思贤实验小学
2025.9.
附件1
思贤实验小学一年级亲子运动会活动方案
一、指导思想：
为了加强家校联系，充分发挥家庭教育的作用，促进学生全面发展，增进学生和父母的情感交流，经研究决定，开展以“快乐体育”为主题的体育节亲子运动会。活动主要以亲子趣味性游戏竞赛为主，为学生创设积极向上、勇于争先的运动氛围，培养学生对体育运动的兴趣、与他人的合作意识，提高学生的身体素质，引导学生懂得在游戏活动中要遵守规则、团结协作、不畏失败。通过游戏让家长和孩子体验运动的快乐，进一步加深家校情、师生情、亲子情。
二、活动目标：
1.让学生感受运动的魅力，体验运动的快乐，培养学生自信、勇敢、顽强拼搏、奋勇争先的优良品质；
2.增进家长与孩子之间的情感交流，进一步加深家校情、师生情、亲子情
三、活动主题：运动悦童心 亲子伴成长
四、活动时间: 时间待定
五、活动地点：学校大操场
六、 活动准备：
以班级为单位，发放邀请函，邀请每位家长参加亲子活动，明晰活动的目的、时间以及游戏规则和安全事项。提前做好运动器材及每个项目的报名、统计等各项准备工作。
七、 裁判员名单：详见秩序册
报名要求：每班每个学生和家长必须参加一个项目，不可多报（如遇个别项目人不满比赛要求可重复报）。后续报名表交体育组张杰老师。
八、评定名次办法：
1.每个项目按名次分别赋分；
2.亲子运动会各项目单独计分，然后各项得分累加，计入总成绩，计算出班级总分，总成绩从高到低排名，按班级总分设各年级团体“金贤奖”和“银贤奖”“铜贤奖”，颁发奖状；并且，每个单项的比赛录取前三名，为获奖家庭颁发“金贤奖”“银贤奖”“铜贤奖”奖牌和证书。
九、游戏内容及报名表：
后续通知
附件2
思贤实验小学二～六年级田径运动会比赛规程
为了进一步推动学校体育工作的广泛开展，发现更多优秀的体育苗子，给更多学生提供一个展现自身能力的舞台，同时也为了丰富学生的校园文化生活,特举办本次活动。
1.比赛时间：上午二、三年级；下午四-六年级
2.比赛地点：田径场、篮球场
3.比赛项目：
个人项目：
二年级：60米、100米、投掷轻物、立定跳远
三年级组：60米、100米、垒球、跳远、跳高；
四年级组、五年级组、六年级组：60米、200米、铅球、垒球、跳远、跳高
团队项目：拔河
4.参加办法：
参赛人数：二--六年级每班8名（4男4女）
参赛项目规定：参赛运动员每人可报2个单项，男、女各组别的每个单项限报2人次，可兼报团队项目。如报的项目只有1人参加，由大会通知有关班级更改项目，但不能换人；如报的项目不符合规定，由大会根据统一规定进行删改。报名表二年级交体育组（周刚老师）；三年级、四年级交体育组（张耀宗老师）；五年级、六年级交体育组（吴子含老师）
5.录取名次:个人名次:二年级组、三年级组、四年级组、五年级、六年级组，每个组的每个项目分别录取前6名, 颁发奖状。
团体名次：三年级组、四年级组、五年级、六年级组设置“金贤奖”、“银贤奖”、“铜贤奖”，颁发奖状。
6.天雨顺延
附件3
思贤实验小学三～六年级拔河比赛规程
1.比赛时间：开幕式当天
2.比赛地点：田径场
3.比赛分组：本次比赛分为三年级组、四年级组、五年级组、六年级组
4.参赛形式：以班级为单位组队参赛(要求人人参加，特殊学生除外)
5.比赛规则：
（1）赛前由各班领队提前在体育办公室通过抽签决定比赛双方，并提前十分钟由领队带至比赛场地。
（2）本次比赛采用淘汰制。每队每轮三局两胜，获胜队伍晋级下一轮比赛，负者淘汰（抽签轮空的队伍直接晋级下一轮比赛），如此直至决出冠亚军。
（3）人人参与原则：每轮比赛各班需安排25人男女不限，每场比赛，第一轮上过的队员则不能进行第二轮，需换没有比赛过的队员参加，如遇不足25人，则可安排第一轮参加过比赛的队员，第三轮则不限人员限制。举例：五（1）和五（2）比赛，五（1）有48人，五（2）有47人，第一轮，五（1）和五(2),各派25人比赛，第一局，五（1）胜利；第二轮，五（1）则派剩余的23人参加，五（2）班则派剩余的22人参加，双方都未满25人，五（1）可以选择第一轮的比赛过的两人参加，五（2）可以选择第一轮参加过的三人进行比赛，第二轮，五（2）班胜利，进行第三轮比赛，则各班自由安排25人参加比赛。
（4）参赛队员需穿平底运动鞋，双手裸露，不得穿钉鞋或佩戴手套。在比赛过程中，运动员双手握紧绳子，不得将绳子缠绕在身体的任何部位。
（5）比赛在间隔5米的两条平行线（边线）内进行，除参赛队员和裁判员外，任何人不得进入比赛场地。场地内画3条垂直于边线，间隔1.5米的线，中间的线为中线，另两条为比赛双方的河界线。
（6）比赛胜负判定
①某队将中心标志完全拉进本方河界时，判此队获胜。
② 每局比赛时间为5分钟。比赛时间内以将中心标志拉进本方河界为胜；若比赛时间内没有决出胜负，则远离中线方获胜。
③ 比赛过程中某队出现任何违规行为，则判对方获胜。
6.比赛过程及结果以裁判员的指挥和判罚为准。
附件4
思贤实验小学广播操比赛规程
一、 活动目的
1. 增强学生体质：推广阳光体育活动，培养学生积极参与体育锻炼的良好习惯。
2. 落实“五育并举”：检验广播体操教学成果，提高课间操质量，展现学生精神风貌。
3. 培养集体荣誉感：通过比赛，增强班级凝聚力，促进学生团结协作、遵守纪律的品格发展。
4. 丰富校园文化：营造积极向上、健康活泼的校园文化氛围。
二、 参赛对象
二至六年级全体学生（以班级为单位参赛）
四、 比赛时间与地点
1. 比赛时间：另行通知
2. 比赛地点：操场
三、 比赛内容与流程
1. 比赛内容：第三套全国小学生广播体操《希望风帆》以及体适能操。
2. 比赛流程：
各班按顺序入场
播放广播体操音乐，全班完整做操。
做完操后，统一口令集合整队，按指定路线退场。
四、 评分标准 (总分100分)
为确保公平公正，由学校行政、体育老师、其他科任老师代表等组成评委小组。
评分项目 分值 评分细则
1. 入场与退场 10分 队伍集合快、静、齐；进退场步伐整齐、有力，精神饱满。
2. 服装与精神面貌 15分 服装整洁；少先队员佩戴红领巾；全体学生精神抖擞，充满朝气。
3. 做操质量 50分 动作标准性 (30分)：动作舒展、到位，节奏感强，与音乐节拍吻合。 动作力度 (10分)：动作刚劲有力，不松懈、不僵硬。 动作整齐度 (10分)：全班动作整齐划一，方向一致。
4. 参赛人数与领操员 10分 全员参与（特殊情况如伤病需提前说明），每少一人扣1分；领操员动作规范，表现力强。
5. 纪律与秩序 15分 比赛过程中纪律良好，无打闹、说笑现象；尊重评委和他人比赛。
加分与扣分项 / 加分：班主任与学生一起做操加2分/人。 扣分：比赛中出现失误（如做错方向、动作严重错误），每人每次扣0.5分。
五、 注意事项
1. 安全第一：班主任赛前需对学生进行安全教育，避免运动损伤。
2. 全员参与：鼓励所有学生参加，特殊情况不能参赛者需提前向组委会说明。
3. 文明观赛：未比赛班级在指定区域就坐，做文明观众，为参赛班级鼓掌加油。
4. 服从指挥：各班必须听从大会指挥，按顺序入场、退场。
5. 应急预案：如遇雨天，比赛顺延，具体时间另行通知。