此次教研活动为高年级英语教学与复习提供了明确方向，后续将围绕“夯实基础+提升综合能力”持续优化教学策略，助力学生成绩提升。

老师们重点分析了去年期末调研卷，试卷结构涵盖听力、基础知识、阅读理解、作文四大模块。与中年级相比，高年级更侧重综合能力与素养的考查，尤其突出听力理解和阅读理解的深度与广度，要求学生具备更强的信息提取、逻辑分析及语言应用能力。

接着，老师们共同梳理教学困惑，规划复习策略。高英组组长钟雨含作如下总结：

1. 明确复习重点：针对总复习阶段，老师们需帮助学生梳理重难点及常考知识点，如语法、高频词汇、阅读答题技巧等，形成清晰的知识框架。

2. 制定个性化计划：结合各班学情，通过查漏补缺针对性解决学生薄弱环节（如听力反应速度、阅读理解准确率、作文逻辑结构等），确保复习高效性。

3. 调整学生状态：强调以系统化复习帮助学生建立信心，通过模拟训练、错题复盘等方式，让学生以良好心态迎接期末考试。